知识点汇总

1.常用的长度单位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”来表示;厘米可以用字母“cm”来表示。

2.测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。

3.米、分米和厘米的关系: 1米=10分米 1分米=10厘米

1米=10分米=100厘米(重点)

4.线段

(1)线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。

(2)测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。

(3)测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

(4)画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来。

练习题

一、填空(每空1分，共22分)

1.

这张纸条长(　　)厘米。

2. 我们学过的长度单位有(　　)、(　　)、(　　)。

3. 直尺上，从刻度0到5是(　　)厘米，从刻度4到15是(　　)厘米。

4. 橡皮的厚度大约是(　　)厘米，图钉的长度大约是(　　)厘米。

5. 200厘米＝(　　)米

(　　)米＝30分米

6米8分米＝(　　)分米

350厘米＝(　　)米(　　)分米

1米－60厘米＝(　　)厘米＝(　　)分米

6. 在(　　)里填上合适的长度单位。

(1)一支蜡笔长8(　　　)。

(2)姐姐的身高是1(　　　)46(　　　)。

(3)一条裤子长1(　　　)。

(4)我们使用的直尺长约2(　　　)。

(5)一幢大楼高56(　　　)。

(6)教室门高2(　　　)。

二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)

1. 聪聪绕操场跑一圈，跑了400 cm。 (　　)

2. 我一步大约能走47 dm。(　　)

3. 测量一棵树的高度用厘米作单位。(　　)

4. 画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度1画到刻度8。(　　)

5. 10分米比99厘米短。(　　)

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每空2分，共14分)

1. 体育课上我们进行了100(　　)短跑比赛。

①cm

②dm

③m

2. 商店柜台的高度是1(　　)20(　　)。

①cm

②dm

③m

3. 1米的一半是(　　)。

①50米

②50分米

③50厘米

4. 用(　　)来测量学校操场的长比较合适。

①三角尺

②米尺

③卷尺

5. 小明用长20厘米的尺子量课桌的高度，测得它的高度比三个尺子的长度还多10厘米，这张课桌的高度是(　　)。

①1米

②50厘米

③70厘米

6. 一条绳子长8分米，把它对折再对折后，每段长(　　)厘米。

①40

②20

③2

四、按要求做题。(共22分)

1. 在

里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)

40厘米

5米

83厘米

38厘米

300厘米

3米

395厘米

4米

1米－20厘米

70厘米

40分米＋3米

43分米

2. 将下列长度按从短到长的顺序排列。(4分)

21分米　　2米3分米　　20厘米　　2米20厘米

3. 画一画。

(1)画一条比1分米短6厘米的线段。(3分)

(2)画一个三角形，使其中一条边的长度为5厘米。(3分)

4. 量一量，填一填。(6分)

(1)(　　　)家离学校近一些。

(2)蜗牛从家去学校，最少爬(　　　)厘米。

(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了(　　　)厘米

五、解决问题。(共32分)

1. 一条绳子第一次剪去21厘米，第二次剪去34厘米，还剩下45厘米，这条绳子原来长多少厘米，合多少米？(6分)

2. 一辆货车装满货物，货物顶端距地面380厘米，现要通过一座限高为4米的铁路桥，这辆货车能顺利通过吗？(6分)

3. 把一根长3米的绳子平均分成5段，每段绳子长多少分米？(6分)

4. 小美身高70厘米，凳子高多少厘米？(7分)

5. 妈妈把一条绳子对折后从中间剪开，较短的绳子长3分米，原来的绳子有多长？(7分)

附加题：(10分)

请你找出这把尺子能够直接测量的长度。

参考答案

一、1. 3　2. 米　分米　厘米

3. 5　11　4. 1　1

5. 2　3　68　3　5　40　4

6. (1)厘米　(2)米　厘米　(3)米

(4)分米　(5)米　(6)米

二、1. ×　2. ×　3. ×　4. ×

5. ×　【点拨】10分米＝100厘米，100厘米比99厘米长。

三、1. ③　2. ③　①　3. ③　4. ③　5. ③

6. ②　【点拨】一条绳子对折再对折是平均分成了4份，8分米

平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。

四、1. ＜　＞　＝　＜　＞　＞

2. 20厘米＜21分米＜2米20厘米＜2米3分米

3. 略

4. 3　4　5　(1)蚂蚁　(2)5　(3)9

五、1. 21＋34＋45＝100(厘米)

100厘米＝1米

答：这条绳子原来长100厘米，合1米。

2. 4米＝400厘米　380厘米<400厘米

答：这辆货车能顺利通过。

3. 3米＝30分米　30÷5＝6(分米)

答：每段绳子长6分米。

4. 1米＝100厘米

100－70＝30(厘米)

答：凳子高30厘米。

5. 3×4＝12(分米)

答：原来的绳子长12分米。

附加题：能够直接测量的长度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9

cm。

【点拨】尺子上刻度7到9可以测量出2 cm的长度；刻度4到7可以测量出3 cm的长度；刻度4到9可以测量出5 cm的长度；4 cm、7 cm和9 cm的长度可以从刻度0开始直接测量。