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分数的意义和概念是什么
意义：将一个物体看成一个单位“1”，然后将整个单位“1”平均分成几份，其中表示这一份或者几份的数就可以称为“分数”，代表着这一份或几份在整个单位中的占比。
概念：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分数告诉我们分数的分子和分母要同时乘或除以相同的数时。
分数性质：
分数的性质与分数的计算息息相关，分数有一个有趣的性质：一个分数不是有限小数，就是无限循环小数，像π等这样的无限不循环小数，是不可能用分数代替的，这个性质决定了分数部分含义。
还有一个性质是当分子与分母同时乘或除以相同的数，分数值不会变化。因此，每一个分数都有无限个与其相等的分数。利用此性质，可进行约分与通分。分数通分需要根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数。
分数的意义
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位1。把单位1平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位1平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位1。把单位1平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位1平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。分子与分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。
分数的意义和概念
分数的意义：把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.
例如,通分是要把分母不同的分数化为分数单位相同的数才能进行计算
八分之二的分数单位是八分之一,以此类推
分数大小相等,分数单位不一定相等
如八分之二与四分之一相等
四分之一的分数单位大
最大的分数单位是二分之一
分数的意义是什么
在日常生活中，我们有许多计算是跟分数有关系的。比如现在有4个苹果，每人可以分到2个(可以用整数表示)。有两瓶矿泉水，每人可以分到1瓶（也可以用整数表示）。那么假如一块蛋糕，怎么分呢？我们也可以把蛋糕平均分成两份，每份就是1/2块，也就是说每人可以分到1/2块。如果把这块蛋糕平均分给3个人，即每人可分到1/3……..,依次类推可以得到1/4，1/5…..等等。也可以把一个西瓜、一张长方形的纸、一块地，一条线段….等平均分,每人可以得到几分之几，这就是人们在通常情况下需要用分数。
分数的意义：就是把单位“1“平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数。表示其中一份的数是这个分数的分数单位。单位“1“可以表示一个物体，一个计量单位…..或若干个物体的一个整体。
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