士别三日刮目相看,这句成语出自东汉末年孙权手下名将吕蒙。

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(吕蒙字子明)

吕蒙字子明,安徽阜南县人,吕蒙出身很苦,十多岁就跟着姐夫邓当将军吃粮当兵,因为年龄小当兵就是为了吃粮。后来吕蒙长到了15岁,有一次在姐夫邓当出兵作战时小吕蒙偷偷地加入了战斗,打完后仗姐夫邓当得知小吕蒙也参加了战斗,大为恼火,当众批评吕蒙年龄小,本领也小,没有资格参加战斗。可吕蒙人小自尊心却很大,吕蒙心想,既然姐夫说我本领小,不允许我参加战斗,那我干脆去拜名师学武艺,等我学好一身本领后,看你邓当还敢小瞧我吗。

于是吕蒙趁夜悄悄地离开了军营,天亮后姐夫邓当发现吕蒙失踪了,急得邓当赶忙把情况禀报给了主公孙策。孙策得知吕蒙失踪后派出了很多人把饿了三天没有吃饭,也没有拜到名师的小吕蒙找了回来。

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(孙策字伯符)

经过这件事情后,姐夫邓当怕吕蒙再次出走军营,无奈之下邓当同意吕蒙可以参加战斗,不过出战时要排在队列最后。一听可以参加战斗,吕蒙高兴了。在此后多次战斗中吕蒙表现得非常英勇,军队在撤退时吕蒙都自告奋勇地为战友殿后,吕蒙的勇敢让姐夫邓当对他感到很钦佩。

吕蒙16岁那年,姐夫邓当在一次战斗中阵亡,之后吕蒙在东吴大谋士张昭的推荐下,接替了姐夫邓当的职务。

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(张昭字子布)

吕蒙当了将军后,兴高采烈的招募了五百个娃娃兵,每天加紧训练,此时孙策已死,孙权掌管了江东,有人就把吕蒙招募娃娃兵事情禀报给孙权,说这些娃娃兵不能打仗,浪费军粮,军衣,建议孙权解散五百娃娃兵。吕蒙得知消息后马上做了两件事,第一借钱给五百个娃娃兵卖了新军装,第二抓紧时间操练队伍。

准备好后他请人帮忙给孙权写了一封请帖,请孙权来他的大营检阅五百娃娃兵,孙权来到吕蒙大营后发现吕蒙操练的五百娃娃兵朝气蓬勃,训练有素。而且个个都高声大喊誓死效忠主公孙权,使得孙权非常的高兴,当场就对身边的谋士和将军们说,吕蒙训练的不是娃娃兵是种子兵,当众夸赞了吕蒙一番,从此吕蒙进入了孙权的视野。

有一次孙权阅览了吕蒙给他写的表彰,发现字写得不错,但随后孙权了解到吕蒙不会写字,表彰是吕蒙请人代写的。孙权不高兴了,下令吕蒙来见他,吕蒙到后孙权问吕蒙,你为何不亲自给我写表,吕蒙说,回禀主公我不读书不识字,孙权一脸严肃的说不识字可以学吗,吕蒙说,我每天操练人马没时间,孙权说没时间可以挤出时间学习。

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(孙权字仲谋)

随后孙权给吕蒙举了很多刻苦读书之人的例子:比如汉光武帝刘秀在起兵和王莽军队作战时每天那么累,夜晚也要发奋苦读。再比如当今的曹操曹孟德老而好学,手不释卷,你再能忙过我吗,我统领江东六郡八十一州,每天仍要坚持读书。紧接着孙权给吕蒙开了一串书单,给吕蒙三年的时间,把书单上所列之书要做到会读会写。带着主公的命令吕蒙买了很多书籍,起早贪黑地苦读,学习文化,终于在三年之后,吕蒙亲自给孙权写了第一份表彰。孙权看到吕蒙的表彰后感到很欣慰很高兴。对身边的人说吕蒙今后一定会成为一名文武双全的大将。

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(曹操字孟德)

有一年东吴的第二任大都督鲁肃去视察陆口要塞。经过吕蒙军营时,有手下人对鲁肃说,大都督为何不去吕蒙大营去坐坐。鲁肃说,吕蒙是一介武夫,没有什么文化,我和他没什么可说的,就是没有话题,手下的谋士说,大都督现在的吕蒙可不是几年前的吕蒙了,据说吕蒙读书了,还给主公写表了。

鲁肃听后来了兴趣,带着人来到了吕蒙的军营,一进吕蒙的军帐鲁肃看到军帐里摆满了书籍,一番交谈后,鲁肃感到吕蒙的文化水平提高不少,人也变得沉稳了许多,谈话中显得很有礼貌,很谦虚,对兵书战策也有很督导的见解。出了吕蒙的军营后,鲁肃对手下谋士说吕蒙的进步确实很大,真是士别三日当刮目相看。

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(鲁肃字子敬)

此后吕蒙在灭黄祖,破曹仁,立了大功,孙权攻打逍遥津时吕蒙用计掩护孙权安全撤退。因此鲁肃死前极力推荐吕蒙为东吴第三任大都督。果然吕蒙没让主公孙权失望,当了都督不久后吕蒙先是向荆州关羽示好,示弱,并安抚荆州官兵东吴和刘皇叔的联盟牢不可破,尔后用白衣渡江之计奇袭荆州,最终帮助孙权夺回了梦寐已久的荆州,还活捉了不可一世的关羽。可惜的是吕蒙英年早逝,死的时候年仅四十二岁。

建国后,毛泽东多次号召军队高级干部要读一读《三国志•吴书•吕蒙传》。1958年9月,毛泽东到安徽视察工作,同行的有张治中和公安部长罗瑞卿。在专列上,毛泽东谈到吕蒙发愤读书的故事说:吕蒙从小参军,虽然骁勇有胆略,但没有文化,当了带兵官后禀报军情时只能心记口述,多有不便。孙权劝他读书,他说军务繁忙没时间。孙权便以自己为例,说明只要有决心,时间不是主要的问题。吕蒙听从了孙权的劝告,刻苦自学,数年之后,判若两人。后来,吕蒙当了东吴的大都督,打了许多胜仗,还使关羽败走麦城。我们现在的高级军官中,百分之八九十都是行伍出身,以后才受到教育的,他们不可不看《吕蒙传》。吕蒙一个大老粗,能把文化学通,如果他不学,哪里能有这样通过安抚来瓦解关羽部队的办法呢?这实际上就是文化的作用啊!我们可不能都做没有文化的人。