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• 马明是一个优秀的数学老师，凭啥拿下85年钢笔书法大赛特等奖
• 教育行业，当工作接踵而至，如公开课，视频推优课，而老一辈的同事们总说年轻人多干点没关系，怎么办
• 你信不信，有的人真的运气好到爆，你周边有没有类似的案例
• 感恩教师节！9月10日将迎来第33个教师节，你最想对你的恩师说什么

马明是一个优秀的数学老师，凭啥拿下85年钢笔书法大赛特等奖

惊龙轩作为一个资深硬笔书法爱好者，一直觉得1985年的那一届中国钢笔书法大赛算得上是硬笔书坛里程碑式的存在。从这一届比赛中脱颖而出的硬笔书法高手，基本就是中国硬笔书坛最有影响力的那帮人。

这一届比赛分青年组和中老年组，一共有10个人获得特等奖（其中青年组6人，中老年组4人）。我们看看青年组获得特等奖那几个人：任平、张秀、仇寅、顾仲安、葛全胜和张杰，哪一个不是此后几十年硬笔书坛的大咖？再看中老年组拿下特等奖的几个人：曹宝麟、刘惠浦、赵彦良和马明。这些人的书法成就已经不局限于硬笔书坛了，就是在传统的毛笔书法领域也有一席之地。当然，唯一让我们感到意外的人就是马明——一个来自江苏的数学老师。

马明可不是一位普通的数学老师，他完全称得上是一位成绩卓著的数学家、教育家。马先生是在教育界享有盛名的中学特级教师，他的学生有的获得了全国中学生数学竞赛一等奖，有很多考入了名牌大学或已出国进修。就算到了中国科技大学这样强手如林的学校中，马明的学生数理成绩也大多是名列前茅。

偏偏就是这样一位理工男，居然漫不经心就拿走了硬笔书坛至今为止最有分量的一个大奖，着实令人惊叹。

印象中马明先生好像也就参加了那么两次硬笔书法比赛，除了这次让他名声大噪的特等奖，紧接着又荣获全国银牛书法大赛硬笔书法一等奖。据了解，就连这两次参赛也非马明先生本人刻意要参加，竟然是在朋友的怂恿下参加的比赛。真可谓有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。

事实上，书法从来就不是马明的人生追求，确切的说，写字只是他工作的一种调剂罢了。马明先生的绝大部分精力，都用在数学研究和教学实践上。硬笔书法对马明来说，充其量只能占据他全部生命的一个“零头”。但就是这样一个“零头”，居然让马明成为了硬笔书坛数得着的高手。熟识马明先生或者欣赏过他的硬笔书法作品的朋友都知道，他是擅长写硬笔草书的，能够凭草书拿下硬笔书法最高奖的书家屈指可数，马明无疑是最有代表性的翘楚。

尽管马明成为硬笔书法名家纯属偶然，但他的硬笔书法实力却是真真实实的。有种说法叫“十年成画家，三十年成书法家”，可想要在书法领域取得一定成就是多么不易。尽管关于马明学书历程的文章并不多见，却也有资料简单介绍过他自幼深受邻人老书法家周梦蝶影响，喜爱习字。尤为特别的是，马明先生1969就有意识地年始转习硬笔，这一点应该是走在了同时期大多数书法家的前面。经过十多年来孜孜追求，以及后来长期的思索、吸收、试验和创造，马明的书法水准才达到了这样的境界。

如今硬笔书法的辉煌不再，当年的那些硬笔书法名家大多不为年轻人所知了，马明先生也不例外。但是，如果你还是一位硬笔书法爱好者，或者对中国的硬笔书法发展过程感兴趣，那么马明先生的硬笔书法作品还是不容忽视的。

唯一遗憾的是，当年另一位硬笔书法名家王惠松先生写过一篇介绍马明硬笔书法的文章，题为《硬坛老将马明先生》，现在已经找不到了。有兴趣的朋友可以试着找找看，应该能对马明先生的书法历程有更多的了解，也一定会有更多的东西值得借鉴。

教育行业，当工作接踵而至，如公开课，视频推优课，而老一辈的同事们总说年轻人多干点没关系，怎么办

我是aft秀，我来回答这个问题。这主要分两种情况，一是善意的提醒，诚心的帮助。二是假意的吹捧，虚与委蛇的推诿。

首先是面对老教师善意的提醒，诚心的帮助，应该虚心结受，并尽力用心去做。每个一线教师都必须面对的现实都要为晋级做准备，优质课证件是硬件。年轻教师有能力就要积极进取，在磨课的过程中能够收获很多，特别是学校的教研、师带徒活动等等，都能让自己的备课、讲课水平提高的很快。

通过讲公开课，可以锻炼自己良好的心理素质及培养较高的教学素养等等。一位年轻教师的成长，不仅要多讲课，更要在精力充沛、热情似火、拥有计算机操作能力的条件下，要敢大胆尝试，积极投身课改，若干年后，你会发现，曾经说起来都是泪，会变成今天满满的幸福的回忆，优秀的老教师大都有同样的经历。

第二种是假意的奉承，虚与委蛇的推诿，这种情况比较少，也不排除存在。学校一般每学期都要公开举行“人人讲好课”活动，有些资历深，经验丰富的中年教师不屑于做这些事，不想传经送宝，不愿意参加教研活动，当学校组织时，总是推脱责任，总认为让年轻人多上台献丑尽力表演是“王道”。面对这种人要调整心态，自己想为今后发展锻炼，就任劳任怨去做。如果身心疲惫难以应付，可婉言拒绝。

在学校还有除讲优质课外，其它活动年轻人也会被推选，同样既要不负众望敢于挑战，又要量力而行，压力是动力，压力过重有可能崩盘，讲好优质课代表能力突出；没讲好优质课不代表没有教学能力，所以，做什么事都要根据自己的能力大小，拥有快乐的心境及豁达的人生观非常重要！

你信不信，有的人真的运气好到爆，你周边有没有类似的案例

同事的女儿就是锦鲤附身，从小到大一直很顺，同事自己也说，孩子的运气好到爆！

这孩子从小学开始就一直成绩好，家长基本上不操心，中考的时候孩子很轻松地考取了重点高中，之后的三年成绩在班级大概是前五名的样子。高三一轮一轮的模考成绩也很稳定，按照学校历年排名，可以考个不错的大学。

结果人家高考考了个年度最佳，全班第一，被上海的985给录取了，平时比她成绩好的同学都没有她发挥得好，她这运气简直让同学们直呼羡慕嫉妒恨。

四年一晃到了毕业，她没有考取研究生，也没有找到满意的工作，同事说那就准备出国读研吧。

没想到好事成双，本地一个重点中学的老师被北京的某学校挖走了，这时候是八月份，新学期马上就要开始了，急需一个替补，带编制。学校发的招聘启示要求985应届生，专业对口。

这时候秋招春招都结束了，符合条件的应届生该入职的入职，该读研的也准备报到了，居然最后只有她一个人去应聘，初试复试表现又很好，最后顺利入职。

现在这孩子名校毕业，编制内高中老师，年轻秀美，下一步的目标就是读个在职研究生，提升一下学历。

这条件不愁找不到好对象！

感恩教师节！9月10日将迎来第33个教师节，你最想对你的恩师说什么

你还记得你的小学老师、初中老师、高中老师还有大学老师吗？如果真的到了教师节你第一个想到的老师是哪一个呢？这些话你心理会不会常常思考呢，我相信你一定是会的，因为每一个阶段的老师给予你的感觉和情感都是不一样的。

不必去刻意想一些很正式或者是很官方的花语去祝老师教师节快乐，我相信只要是你子最真诚的祝福老师的话那么他一定会懂你所要表达的意思的，他们是教会你知识和人生道理的人，发自肺腑你也一定会有很多的话和你的老师说，所以没有必要去特意寻找教师节对自己的老师最想说出来的话。

祝愿所有教师都开心和幸福！