本文目录

• 拼音26个字母是什么啊
• 二十六个拼音字母表
• 拼音字母表 26个 读法是什么
• 26个大写字母怎么读用汉语
• 语文26个字母怎么读
• 拼音字母表26个汉语拼音正确读法
• 26个字母怎么读，有中文标准的
• 26个拼音字母都是什么
• 26个字母怎么读
• 26个大小写汉语拼音字母表26个大写字母怎么读

拼音26个字母是什么啊

拼音共有26个字母，包括，a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

拼音26个字母指拼音文字所用的字母，也指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。拼音字母是埃及人发明的。

埃及人在没有拼音字母前，是将眼中所见变为笔下所画，因此创造了许多图画文字。为了方便书写，他们选择了二十几种简单的符号代替文字，即可以拼音的拉丁字母，现在我们用的拼音字母就是从拉丁字母发展过来的。

二十六个拼音字母表

Aa（啊）、Bb（波）、Cc（次）、Dd （的）、Ed（额）、Ff（佛）、Gg（哥）；

Hh（喝）、Ii（一）、Jj（饥）、Kk（棵）、Ll（了）、Mm（摸）、Nn（呢）；

Oo（窝）、Pp（泼）、Qq（七）、Rr（日）、Ss（丝）、Tt（特）；

Uu（屋）、Vv（为）、Ww（挖）、Xx（西）、Yy（衣）、Zz（资）。

扩展资料

部分声母韵母的发音方法：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

拼音字母表 26个 读法是什么

Aa：，

Cc：，

Ee：，

Gg：，，

Ii：

Kk：，

Mm：，

Oo：，

Qq：，

Ss：

Uu：，

Ww：，

Yy：

扩展资料：

英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。

罗马人则称之为“布匿”。

公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。

至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。

公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。

腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。

而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

26个大写字母怎么读用汉语

综述如下：

汉语拼音字母表及其名称音：

（大写）A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z。

（小写）a b c d e fɡh i j k l m n o p q r s t u v w x y z。

名称音：a bê cê dê e êfɡê ha i jie kê êl êm nê o pê qiu ar ês tê u vê wɑxi yɑzê。

大写字母简介

大写字母或大写体是许多拼音字母的其中一种书写形式，例如A, B, C等。

大写体有时又称做上层字盘体（Uppercase），因为西方在过去活字印刷时期，凡大写字体都会放在检字抽屉的上层，故也有此别称。

语文26个字母怎么读

26个汉语拼音字母表的发音  

声母表：

b  

d  

j    

z    

y   

汉 语 拼 音 韵 母 表    

a   

o    

e   

i   

u   

ü

拼音字母表26个汉语拼音正确读法

拼音字母表26个汉语拼音正确读法如下：

Aa（啊）、Bb（波）、Cc（呲）、Dd（的）、Ee（婀）、Ff（佛）、Gg（哥）、Hh（喝）、Ii（一）、Jj（机）、Kk（科）、Ll（了）、Mm（摸）、Nn（呢）。

Oo（喔）、Pp（坡）、Qq（七）、Rr（日）、Ss（思）、Tt（特）、Uu（屋）、Vv（威）、Ww（屋）、Xx（西）、Yy（一）、Zz（资）。

拼音要点

1、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

2、易写错的字母：

声母：b-d，p-q，t-f三组字母易混淆写错。

f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

韵母：a，u，u的第二笔竖写成了竖弯。

ai-ui，ei-ie，ui-iu，ou-iu，ie-ue，un-un几组韵母的字形要分清。

整体认读音节：yu，ye，yue，yuan，yun中的去掉两点的ü。

26个字母怎么读，有中文标准的

26个字母读法如下：

A=诶 B=必 C=丝 D=第 E=易 F=诶夫 G=志 H=诶吃 I=艾 J=捷 K=开 L=诶呕 M=诶姆 N=诶呢 O=欧 P=辟 Q=可与 R=啊儿 S=诶丝 T=替 U=与 V=误 W=大吧与 X=诶克丝 Y=外 Z=字

A a 

K k    

T t 

扩展资料

英文字母由来

英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。

公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画。

“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便。

并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。

而英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

参考资料：百度百科英文字母

26个拼音字母都是什么

汉语拼音字母共26个。

分别是：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

一、韵母表　

单韵母　 a (上边有两点读於)

复韵母　 ai

前鼻韵母　an

后鼻韵母　ang

二、团体认读音节：zhi　chi　shi　yi　wu　yu　yin　yun　ye　yue

三、声母表

b

d

j

z

y

扩展资料

发音口型：

a：发音时，嘴唇天然张大，舌放平，舌头中心微隆，声带抖动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带抖动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向双方睁开成扁形，声带抖动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面举高，靠近上硬腭，声带抖动。

u：发音时，嘴唇拢圆，凸起成小孔，舌面后部隆起，声带抖动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，靠近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带抖动。

b：发音时，双唇紧闭，障碍气流，然后双唇倏忽摊开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，障碍气流，然后双唇倏忽摊开，气流迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带抖动

f：发音时，上齿触下唇构成窄缝，让气流从缝中挤出来，磨擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后倏忽摊开，气流从口腔迸出，爆发成声。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，倏忽脱离，气流从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔经由过程，同时冲开舌尖的障碍，声带抖动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带抖动，气流从舌尖双方流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭障碍气流，让气流突破舌根的障碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，障碍气流，让气流突破舌根的障碍，迸发成音。

h：发音时，舌根举高，靠近软腭，构成窄缝，气流从缝中挤出，磨擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，磨擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流突破舌根的障碍，磨擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部举高靠近硬腭，构成窄缝，气流从缝中挤出，磨擦成音。

zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖障碍，从缝中挤出，磨擦成音。

ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖障碍，从缝中挤出，磨擦成音。

sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，磨擦成音。

r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，磨擦成音，声带抖动。

z：发音时，舌尖抵住上门齿背，障碍气流，让较弱的气流冲开舌尖障碍，从窄缝中挤出，磨擦成音。

c：发音时，舌尖抵住上门齿背，障碍气流，让较强的气流从缝中挤出，磨擦成音。

s：发音时，舌尖靠近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，磨擦成音。

y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面举高，靠近上硬腭，声带抖动。

w：发音时，嘴唇拢圆，凸起成小孔，舌面后部隆起，声带抖动。

ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中缀，读音轻短。

ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中缀，嘴角向双方睁开。

ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。

ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，悄悄的滑向 o。

ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根举高，口型由大圆到小圆。

iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。

ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中缀。

üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。

er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。

an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐步抬起，顶住上牙床发n的音。

en：发音时，先发 e 的音，然后舌面举高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。

in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。

un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。

ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。

ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。

ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共识成声。

ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共识成声。

26个字母怎么读

26个汉语拼音字母表读法

汉语拼音声母表

b

g

sh

汉语拼音韵母表

a

o

e

i

u

ü

uai

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

拓展阅读：汉语拼音字母表读法难点提示

1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程(长一些).

2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.

3、以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.”

4、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.)

5、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.)

6、”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的)，不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”

7、o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

参考资料：

汉语拼音字母百度百科

26个大小写汉语拼音字母表26个大写字母怎么读

汉语拼音字母表及其名称音：

（大写） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

（小写） a b c d e f ɡ h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

名称音： a bê cê dê e êf ɡê ha i jie kê êl êm nê o pê qiu ar ês tê u vê wɑ xi yɑ zê

拓展资料：

汉语拼音字母表中的字母，无论大写和小写，他们的名称音都是一样的。

汉语拼音字母表中的小写字母虽然与汉语拼音的一些声母、韵母的形体一样，但它们的读音不完全一样。只有A 、E、I、O、U这几个字母的名称音与之相对应的声母、韵母读音相同， X读音略有差别，X的名称音，要比声母x响亮。

1、声母表：

b  

q

2、韵母表：

a   

er   

un   

iong