本文目录

• 爱国主义与爱‘人’主义，尚武精神与止武精神哪一样更重要
• 你认为小学教师在整个中国教育中的作用是大是小
• 怎样才能自然地给孩子进行爱国主义教育
• 如何更好地运用红色资源，在学生中开展爱国主义教育活动
• 国庆节来了，我们该如何对孩子进行爱国主义教育
• 都是如何进行爱国主义教育的
• 论：西方精英教育里面的爱国教育内容能给我们什么启示和收获呢
• 您认为现阶段的爱国主义教育的重点是什么
• 如果中了双色球1等奖让你一夜暴富，你会怎么花
• 爱国教育最根本的做法是什么

爱国主义与爱‘人’主义，尚武精神与止武精神哪一样更重要

国是由千万个人组成的，集体是由千百个个体组成的。古人尚有“一屋不扫，何以扫天下”之说，今天我们更应当明白。试问，一个不爱父母妻子的男人，却口喊“爱家”你会相信他么？为什么有人只“爱国”不爱人呢？很简单，“爱国”挂在嘴上就可以了，爱人是要有行为的。

至于希望国家“尚武”好还要“止武”好，必须做具体分析。我们提倡热爱祖国和人民，反对侵略，保卫和平，“止武”是不可能的。那么推行国家主义的“尚武”行为也是错误的，当年德国法西斯、日本军国主义就是利用这一套发动第二次大战，给全世界国家和人民带来了巨大灾难，也给本国人民造成空前浩劫，以害人始，以害己终。

你认为小学教师在整个中国教育中的作用是大是小

我认为小学教师，在整个教育阶段，是最为重要的。全国的小学生最多，学前教育非常重要。万丈高楼从地起，这说明基础教育同样重要。国家强大，靠部分人是不行的。

怎样才能自然地给孩子进行爱国主义教育

你好！爱国是社会主义核心价值观的重要内容， 爱国主义是中华民族的光荣传统,是我们每一个中国人都必须具有的公民道德。爱国主义是人们世代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，做好爱国教育是“爱”的教育中的最高境界。无论教师与家长，可以尝试从两个方面着手。

从大处着眼。1、了解历史文化，增强文化自信。让孩子们了解我国优秀的文化、灿烂的历史，培育爱国情怀和文化自信。如在日常带领孩子们了解一些国情知识，四大发明对世界的的重大贡献，四大名著是中华民族的文化瑰宝等等，以及现代科技发展成果，经济社会发展成就等等。2、领略大好河山，增强民族自豪感。如：说说“中国之最”，比比谁是“中国名胜通”， 对名胜古迹有更全新的认识。3.加强学习引导，树立爱国爱乡爱家的意识。通过各学科知识的学习, 特别是要对历史、地理及艺术人文方面的学习和了解, 熏陶形成学生的家乡观念意识, 热爱本民族、本故土, 热爱自己祖国的壮丽河山。

从小处着手。1、从身边点滴小事做起。如引导孩子们从孝敬老人、尊重老师、团结同学这样的小处入手；升国旗时，教育学生不能嬉戏打闹，随意走动，要着装整洁。2、从身边活动开始，如：端午节，建党节，建军节等很多节日都是对孩子进行爱国教育的好时机。3.抓好时政和社会热点契机，利用著名人物事迹，如钱学森归国，借助前段时间火热的电影《战狼》等，激发学生的爱国情怀。

总之，爱国常常在一个个微小的地方，爱校爱家，爱护环境，节约用水，用电等等。教育学生“让人们因为我的存在而感到幸福”这都是在“爱国”。爱国教育从日常出发，从娃娃抓起，从细节到具体，从点到线再到面！爱国教育无处不在！

如何更好地运用红色资源，在学生中开展爱国主义教育活动

开展红色教育研学旅行学校要根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。

在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。

在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情。

在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国紧密联系在一起！

国庆节来了，我们该如何对孩子进行爱国主义教育

告别了忙碌充实的九月，我们又迎来了金秋十月。教师节的脚步还未走远，另一个举国同庆的节日又来到我们眼前。没错，那就是我们祖国妈妈的生日 —— 国庆节
国庆节，也称国庆日、国庆纪念日，是指由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日，通常是这个国家的独立、宪法的签署或其他有重大意义的周年纪念日。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”，因此，每年的10月1日就是我们的“国庆节”。

国庆节是祖国妈妈的生辰，在享受假期休闲的同时，我们该给小朋友们什么样的教育活动，让孩子们了解国家历史，感受祖国的强大，培养孩子们的爱国情怀呢？

虽然孩子们年龄小，对爱国主义、民族荣誉感这些词暂时无法理解，但这一面面孩子们亲手制作的国旗，代表着孩子们一颗颗热爱祖国的心！
当然，孩子们经历了紧张的学习之后，利用国庆假期，适当放松心情、愉悦自我，倒也未尝不可。但是，如果孩子们这样过国庆节的话，恐怕也就使国庆节失去了本有的意义，利用国庆假期，给孩子上一堂爱国课，培养孩子的爱国意识是非常重要的。

国家之所以设立国庆节，初衷就是为了培育和强化人们的爱国意识，增强民族的凝聚力和向心力，让人们以更好的精神状态投入到祖国建设的各个领域。对于中小学生来说，他们是祖国未来的建设者和接班人，肩负着实现中国梦的历史使命，只有从小培养他们的爱国意识和情怀，才能使他们长大后更好地为国家繁荣富强做贡献。

让孩子在特殊作业中接受爱国教育。假期里，学校不妨给孩子布置一些以爱国为主题的特殊作业，让孩子在读、写、看中树立爱国意识。比如，让孩子阅读抗日战争历史书籍，以读书笔记的形式写一写读后感;或者，让孩子观看《八百壮士》、《太行山上》、《小兵张嘎》等爱国剧;抑或是，让孩子背一背爱国诗词，像杜甫的《春望》、文天祥的《过零丁洋》、岳飞的《满江红》等等，让孩子从字里行间感受诗人的爱国情怀……

让孩子在家庭教育中接受爱国教育。当前，不少家长在家庭教育中，对孩子的成长往往重智育、轻德育，把对孩子的爱国教育当作学校的事情，这种意识是错误的。家庭是组成社会的细胞，是体察人生的社会之窗。家庭教育的好坏，直接影响孩子的健康成长。正如苏霍姆林斯基所说：“社会教育是从家庭开始的。”“良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上的。”因此，抓好对孩子的爱国教育，家长也有责任和义务。让孩子在参加社会活动中接受爱国教育。国庆节期间，各地都在举办各种各样的纪念活动，比如，纪念抗战胜利图片展、纪念长征胜利书画展等活动，一些历史博物馆、纪念馆也面向公众开放，家长们不妨带着孩子多参与一下，让孩子通过参加这些活动，感受革命先烈浴血奋战的艰苦斗争历程，教育和引导孩子增强爱国情感、确立远大志向。

都是如何进行爱国主义教育的

纯言论“教育”，纯宣传“教育”，纯学校机构“教育”，都是徒劳无功的形式主义。

教育非实事求是，身体身行不可。

官员，职员，名流，富人，带头做到官兵一致干群一致、公平公正守德守秩序、实事求是匠心永葆、抵制奢靡黄赌毒黑恶，社会自会健康发展。

官员，职员，名流，富人，能做到吗？法律能强制这些人做到吗？

诚如是，则国之幸，民之幸也！

论：西方精英教育里面的爱国教育内容能给我们什么启示和收获呢

马克思说无产阶级是没有祖国的。

美国没有爱国主义教育，也没有思政课，但从小学就有公民课介绍个人权利，让他们由衷地作为一个美国公民而感到自豪。

您认为现阶段的爱国主义教育的重点是什么

我认办现阶段爱国主义教育的重点是什么？

我认为首要培养青少年建立正确的积极向上的三观，建立文化自信。中华民族要有自己的灵瑰，我们民族的灵魂就是伟大领袖毛泽东思想，在他的指引下将无艰不克，战无不胜。

如果中了双色球1等奖让你一夜暴富，你会怎么花

像你这样还没中奖就想着和老婆离婚的人，注定不会过得怎么样，想中奖更是难上加难。你真无耻，不知是什么人教出来的，这样不要脸，竟然还好意思说出来，无耻之极，活该一辈子受穷，你去死吧!比狗都不如的…什么东西…?!!

爱国教育最根本的做法是什么

爱国教育最根本的做法是，教育时要化抽象为具体。穷则独善其身，达则兼济天下。穷，能力一般般，能量一般，自己的事情要自己做好；达，显达了，能力不一般，能量不一般，但能力、能量也有大有小，怎么兼济天下呢？先从家人开始，根据你的能力和能量，再扩大到你的亲戚朋友左邻右舍，再扩大到你的家乡人，再上升到你的祖国的人！爱国的核心内容还是爱人！仁者爱人！穷则独善其身，达则兼济天下，这既是做人的要求，也是爱国的细化！爱自己，办好自己的事，不拖累祖国，对能力和能量很弱的人来说，也是爱国。爱国教育要从小事、具体事、身办事等处入手。爱国教育和自私自利、见利忘义是格格不入的！爱国主义教育，同样要用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。爱国教育要因地因人因事制宜，时时事事创新，教育要收到实效。忌空乏无力说教，忌口是心非！像文天祥、史可法、陆秀夫……他们以血荐轩辕之事实，应该有一定的说服力……