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本文目录

• 机关单位组织生活互评批评意见50条
• 对支部的建议和意见100条
• 教师组织生活互评批评意见50条（两篇）
• 党员组织生活互评意见和建议
• 组织生活会批评意见建议
• 组织生活会评语

机关单位组织生活互评批评意见50条

组织生活互评批评意见50条篇1：

1、业务知识学习不够经常化。

2、有时对有的事情想得过多。

3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。

4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

5、与支部党员沟通少。

6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。

7、工作作风过于拘谨不够大胆。

8、存在好人主义。

9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。

10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

组织生活互评批评意见50条篇2：

1、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。

2、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。

3、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。

4、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。

5、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。

6、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。

7、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室，两家监理单位，认为对人员和技术状况比较了解，从自身工作思路，工作作风，精神状态等方面进取性不高，没有认真加强对几家单位的细致管理，仍然是各搞各的，对安康市建设市场发展没有进取思考去探索。

8、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。

9、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。

10、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。

组织生活互评批评意见50条篇3：

1、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

2、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。

3、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。

4、政治理论水平和政策理论水平一般化。

5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

6、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

7、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

8、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。

9、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

10、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。

组织生活互评批评意见50条篇4：

1、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。

2、由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。

3、个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。

4、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。

5、在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。

6、党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。

7、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性

8、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，进取主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

9、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

10、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

组织生活互评批评意见50条篇5：

1、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

2、现代管理知识缺乏，管理本事上欠缺。

3、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

4、对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

5、平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高。

6、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。

7、实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。

8、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;

9、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高;

10、在工作态度上，作风纪律不能做出表率。

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对支部的建议和意见100条

1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。

2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。

3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。

4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。

5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。

6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。

7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！

8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。

教师组织生活互评批评意见50条（两篇）

教师党员互评评语1

同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆

同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，

同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，但对党的理论知识学习不够，

同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;

同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的.模范作用还不够;

同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆

同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。

教师党员互评评语2

1、其他党员对余志明同志的批评意见：

（1）李发明：

作为党员，我要向你提出批评意见，我湾组村民余红春同志家庭困难，资产得了肺气肿病，更是因病致穷，多次向新书记余金龙提出申请村里的低保户，新书记说你先搞申请材料再来，余红春同志觉得新书记在搪塞或太忙了没得时间打理，于是想找到你这个老书记，通过你来帮他协调村里的工作，作为多年的老支书，你直接说这事还是去找村里解决，我觉得你这是对群众不负责人的表现。在此，希望老书记能放下倚老卖老的架子，要发挥好老书记的余热，为隔壁左右的乡里解决点实际困难。

（2）熊鸿燕：

余志明同志作为老书记、老资格共产党员，对群众切身利益不够关心。如：2011年清明节回家祭祖了解发现自家：地被市林科所请铲车给犁了，开辟了一条路。犁田修路，事虽然是个好事，但作为村里的老资格，你没有及时告知我详情，征询我家的意见，即便后来在我的再三请求下，你虽然出面受理，但是没有善始善终地从中协调好关系和补偿问题，至今，犁田修路的补偿还没着落，作为老书记，你主动服务群众的意识还不够高，希望你往后即知即改、立改立行。

（3）吴礼林：

你在任期间建了幸福路，为老百姓做了件大好事，但是好事不足的是，路建起来后原本应建立污水排水沟，但你认为村集体穷，就没做好服务群众“最后一公里”的问题，导致路两边居民的厕所污水无处排，臭气熏天，群众意见很大，作为当时的在职书记，还是希望老书记能够想办法解决下。

（4）蔡早林：

前几年，宅俊村1组徐次圆湾修明福路的时候，把湾子里的路基挖断了，作为老党员、老资格，你没有及时站出来替老百姓说话，出面协商解决，认为这事和自己没关系，说轻点你这就是卸职而不负责的典型表明，说重点就是对群众感情不深，作为老党员，这看是像嫌麻烦，实质上心底没有装着群众。

（5）余金龙：

作为自己所在湾组的村民，六祖村民余启光、余启航兄弟二人因为土地纠纷而引发的补偿资金争端，但就在你眼皮底下发生的邻里纠纷，作为老党员、老书记，你都居然视而不见，多一事不如少一事，没有去做他们兄弟二人的工作，缓和下矛盾，至今兄弟二人还是不来往，矛盾至今还没解决，这个事你是有责人的，希望今后能做到主动服务相邻。

2、其他党员对余金龙同志的批评意见：

（1）李发明：

工作统筹发展能力不够，没有做到一碗水端平。如宅俊村绝大数湾组农田水利建设都搞得差不多了，为何我们8组还没有动静，农田水利建设力度不大，就是因为你这个书记对全村湾组的发展欠缺综合性考虑，分不出个重难点，统筹协调能力还不够，希望余金龙同志今后多加学习，提高服务全村老百姓的综合统筹协调能力。

（2）熊鸿燕：

我家附近的吴都酒厂原先就排污重，污水废气四处弥漫，现在扩建后，就更加严重了，湾组村民多次向你提意见，都希望你出面和吴都酒厂那边协调，你不愿意出面，怕麻烦，你这是典型的不作为享乐主义思想。

（3）吴礼林：

明福路路基高，没修排水疏导管，导致下雨天路两旁的居民房屋就出现渍水现象，群众向小组组长反映，村组长觉得管不了那么多，向你这个老书记反映呢，你也是不闻不问，闷着不作声，作为老书记和老资格党员，没有发挥好先锋模范作用。

（4）余志明：

对村里的发展没有长远的谋划和志向，在“迁村腾地”、生态文明建设、村庄集体经济发展、村级管理创新等方面迈不开步子，罗不开脚，新办法不多，创新精神不足。

（5）蔡早林：

在选人用人及队伍建设方面能力不足。我们1组没有组长，这给湾组的发展带来许多负面影响，特别是现在的农村政策那么好，水利投资项目多，没有一个村庄当家人和领头羊带领，村庄的发展就无从谈起。现在，我们1组队长临时空缺，你这个新书记应多抽点时间、花点精力去关注1组的发展，代替起临时组织的责人，并尽快选派出一个工作能力强的组干部来，希望你能够在干部队伍建设上都投点精力。

3、其他党员对熊鸿燕同志的批评意见：

（1）余金龙：

吴都酒厂排污泄污那么严重，作为曾经的村干部和老党员，为什么不能找出来代表群众出面协调解决下呢？在这个事上，你没有做到身体力行践行共产党员先锋模范作用，主动服务意识不够。

（2）余志明：

作为年轻女党员，2008年开始搞村里的妇联主任工作，但吃不了苦，搞计生工作害怕得罪人，没搞两年就不想当了，你这是缺乏艰苦奋斗的精神，政治觉悟不高。

（3）李发明：

作为党员，经常缺席村里组织的学习会议，你家离村委会那么近，都懒得过来参加组织生活，你这是自由懒散惯了的表现，政治纪律观念差。

（4）蔡早林：

在村里搞妇联主任的时候，怕得罪人，主动担责意识不强，工作迈不开步子，导致我村计生工作排名在全镇经常靠后，这与你当老好人是有很大关系的。

（5）吴礼林：

你当妇联主任的时候，还比较热情踏实，大家对你印象好，期望蛮高，但你工作效率低、积极性不强，害怕得罪人，原则性不强，结果大家很失望。正因为你的原则性不强、老好人思想，搞得计生工作群众私下怨声载道，希望以后能自我及时改正。

4、其他党员对吴礼林同志的批评意见：

（1）熊鸿燕：

年纪大了，不问事，当老好人，开会发言或表态放不开思想包袱，怕得罪人，老好人思想作风严重，喜欢活稀泥，没有主见，搞一团和气。村里每次组织开会或发言，你都是不发言也不表态，随大流。

（2）蔡早林：

倚老卖老，全局意识不强。不要认为自己资格老，懂得多，就不屑于提意见、发言表态，不参加组织生活，要团结党员同志，积极配合村里的集体公益事业，发挥共产党员的先锋引领带头示范作用，要时刻做表率。

（3）李发明：

人老资格更老，作为党组织培育多年的老辈党员，你对自己所在3组的事不闻不问，很少过集体组织生活，自由懒散作风比较明显。

（4）余金龙：

集体意识差。有时候3组的清洁乡村工作没搞好，你从来不意见；对湾组里的保洁员在打扫卫生时不认真细致，你也从主动站出来批评，怕得罪人，集体意识差。

党员组织生活互评意见和建议

法律分析：同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。

法律依据：《中国共产党章程》

第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

组织生活会批评意见建议

组织生活会批评意见建议范本

　　建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。下面是我收集整理的组织生活会批评意见建议，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　组织生活会批评意见建议1

　　一、对王同志的批评意见

　　1、舒同志的意见：听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。

　　2、向同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的’甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。

　　3、郑同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

　　4、王同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。

　　二、对程同志的批评意见

　　1、郑同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。

　　2、舒同志的意见：联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。

　　3、明同志的意见：工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

　　4、向同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。

　　5、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

　　6、张同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。

　　7、王同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

　　8、郑同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

　　组织生活会批评意见建议2

　　1、缺乏工作激情，个性比较强。

　　2、总认为自己岁数大，村里工作时间长，会摆老资格的现象。

　　3、工作作风不扎实，工作中不够大胆，不果断。

　　4、村小组比较少。

　　5、工作不务实，村里工作没有做好。

　　6、缺乏上进心。

　　7、学习意识不强，缺乏主动性，也不够系统。

　　8、工作积极性、主动性差，做工作怕得罪人。

组织生活会评语

一、点评方法

1、肯定做法。

2、会上的重点进行强调。

3、纠正会上的一些错误并提出改进措施。

4、提出更多建议。

二、组织生活会领导点评

今天的组织生活会召开的很成功，我是充分肯定的。总结起来有三个亮点：一是预审大队专题组织生活会直奔主题、直面矛盾、直陈要害，政治站位高，查摆问题准，剖析原因深，整改措施实，符合局党委要求，达到了预期的效果。

二是开展批评深入到位。批评与自我批评真正触动了思想、触及了灵魂，使党员干部实实在在受到了一次严格的党内生活锻炼，真正达到了团结—批评—团结的目的，进一步提高了预审大队全体党员发现、解决自身问题的能力。

三是氛围营造到位。支部和个人查摆问题到位，剖析原因准确，能敞开心扉，畅所欲言，切中要害，推心置腹，会议达到了红脸出汗的效果，氛围浓厚，有力地促进了支部整体建设。

最后我建议把组织生活会后的问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施，抓紧抓实抓好各项工作，特别是对此次主题教育开展情况的档案资料要做到及时汇总、归档，确保档案资料完整规范。

组织生活会意义：

一、是树立主角意识。

参加组织生活会的党员，每一位都是主角，领导干部要以普通身份参加组织生活会，带头查摆问题，带头开展批评，带头进行整改，不论批评还是自我批评，都应把自己摆进去，各认各的不足，各领各的问题，各找各的根源。

二、是突出问题意识。

能不能把正确面对、敢于面对查摆出来的问题，是对党员干部责任担当的重要体现，问题找到了，关键是找解决问题的方法。召开组织生活会要紧紧抓牢整改问题这一目的，突出真改实改。

三、是增强宗旨意识。

整改问题要即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。要结合工作实际，切忌“假、大、空”，要按照整改项目、措施、时限作出公开承诺，要以党章为镜，以群众满意为标准，才能更主动地反思工作缺点、更积极地密切血肉联系、更有力地扫除作风之弊。