阿德勒和弗洛伊德心理学的差别以及影响

相同点：都是精神分析学派。

不同点：阿德勒和弗洛伊德最本质的不同点，也就是导致这俩好基友决裂的原因，是他们对于人格动力的不同见解。

对于初学者而言，人格动力大致可理解为“驱使一个人行动、活着的内在动力“。

弗洛伊德认为，人格动力是力比多——一个和性本能相关的动力指标。他认为，人的一切行为、心理现象，都是被潜意识里被压抑的性欲所驱使。

阿德勒一听弗洛伊德这么说可就不干了啊，怎么啥啥啥都是性驱使，你脑子里还能有点别的东西吗？

后来的事情大家就都知道了……因为在意见上无法统一，因为对泛性论的过于执着，弗洛伊德与荣格、阿德勒先后决裂。

阿德勒认为，人格动力源于人的自卑感。人这一生会被太多的人比下去，自卑感基本与生俱来，伴随你直到死亡。因此，克服自卑感，活出自己，才是人生的动力与目标。

你瞅瞅，人家阿德勒多么积极，认为人是要克服困难向上的；而弗洛伊德的观点让人很悲观：一切都是受本能驱使的，从这个层面上讲，我们自己真的是无法控制自己。

结语：精神分析是一个比较古老的学派，也是一个独树一帜的心理学派。相比行为主义、机能主义、认知心理学而言，精神分析更倾向于研究人格、意识等看不见摸不着的东西，这让客观评价变得很困难。因此，不能轻易地说精神分析学派中孰是孰非，如果一个理论能自圆其说，那么就值得支持。

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如果世界上没有弗洛伊德这位心理学家，会发生什么

前段时间，文学老师推荐弗洛伊德的《梦的解析》为必看书单，然后看了三分之一，忿而摔书，搞什么飞机，无论是啥都能引导到性上面，这谁不会？

但是经过细细思量，如果真这么简单，他就不会成为精神科领袖，所谓领袖并不一定是对的，但一定是给人类带了无比巨大的利益的。

就以下几点，是我经过重新思考所提出的问题，这才是弗洛伊德的标签，这才是可以让我们获得指引的方向（个人观点，如若不对，有关学术方法的问题，可以指出，勿喷）

1.关于《梦的解析》

首先不是解梦书，这本书就是一个标杆。

毕竟是弗洛伊德最先开始通过日志和剖析自我的方式，奠定了心理学、精神学、文学意识流、潜意识研究的先河。

在他之前，没有出版或是知名的同类作品。

他的方向也许有失偏颇，但所以后期的研究都可以以他为依据，论证、阐述、认证别的思想。

我看《爱的起源》这本书，作者就是反复对比弗洛伊德思考，更客观地把抽象思想变成能理解的语言的。

说句白话，他是尺，哪怕是把不标准的尺。如同先人一开始用手来量物品，或是用胳膊来测量，也要统一规划。

秦始皇也是第一个统一六国的伟人，虽然他以残暴著称。

同理，弗洛伊德的书也要如此来理解。

2.大胆剖白自我

试问，谁可以把自己的隐私赤身裸露体般展现在世人面前，任无数的后人诋毁、议论、谈笑???

后期有一位，曾国藩，于是成了半圣人。

我做不到，我写小说中刻意规避所有自己的隐私，生怕别人知道一点我不可见人的秘密，其实谁在意我呢？但我依然做不到。

这一点弗洛伊德不但做到了，甚至连自己的女儿也不放过，也成为了自己的研究对象，被当成小白鼠成为试验品。

就这一点来说，真正伟大。

3.对于潜意识的贡献

我后知后觉地明白老师要求必读这本书的意义，是要求从自我脱离，换位思考，学会思考，学会剖析自我。

看了一半的这本书后，我不知不觉中开始做到以作者的角度思考问题，并且有意识地观察起自已来，这样的好处是可以感知自己的情绪起伏，拿自己当成工具来观察，对于写作有极大的帮助。

研究自己其实是件有趣的事儿，可以忘记抑郁，可以控制发怒，可以冷静的把握自己。这是不是佛家的内观？

如何在阅读的时候适当脱离自我，客观冷静分析书中的思想。

这一点训练了很久，在读了《梦的解析》时，开始逐渐开朗。

所以忽略其中的内容吧，学会如果解剖思想，如果想三维立体的看待世界，如果想运用潜意识创作，如果分析你自己的心理……如果往这方面努力，相信会所获匪浅。

这就是一花一世界，一叶一菩提

世界上被称为名著或是名人的，都非空穴来风，但我们要耐心、静心地细细研究，才能获得自己想要的知识。

看一眼，看不懂，再看一眼，头疼就把书扔了，是对自己的不负责。

希望能够给大家一点指引，或许我说的也不对，但我收获了很多，这无需证明。

为什么心理学普遍认为错误的弗洛伊德的理论，仍然被运用在文学批评领域

这个问题不敢苟同，当年国家心理二级咨询师考试，里面很多内容都是弗洛伊德的理论，虽然时代的发展，让我们发现了许多弗洛伊德时期的局限性，但是弗洛伊德的理论并没有实质上的错误，否则不会有那么多的大师在其开创的道路上继续探索。现代社会有许多人总想着推翻弗洛伊德的理论，以求得一鸣惊人的效果，很多人张口就说弗洛伊德总谈性欲。真是不可理喻。文学批评领域还在延用弗洛伊德的理论，不正是说明弗洛伊德理论并没有错误吗？再多说一句，现在的电影评论领域所引用的最多的是拉康学派的理论，拉康学派也是弗洛伊德的精神分析学派的分支之一。