百尺竿头更进一步的意思是比喻学问、成就等达到了很高程度以后仍继续努力。

出处：唐·吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”

译文：百尺高的竿头随风摇摆不断努力，这一生在什么地方都能成为家。

用法：作谓语、状语；比喻即使取得好成绩还要努力，含褒义。

示例：勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

扩展资料

百尺竿头更进一步的的义词：

一、每况愈下

释义：指越往下越明显，表示情况越来越坏。

出处：郭沫若《论曹植》：“下品中的魏武帝，更真是每况愈下：曹公古直，甚有悲凉之句，仅仅这样的十个字而已。”

二、墨守成规

释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。

出处：秦牧《辩证规律在艺术创作上的运用》：“墨守成规，不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。”

（一）课文原句：同上（一年级上册第１１课）

（二）文化因素：出自《景德传灯录·卷十》：“百尺竿头需进步，十方世界是全身。”

（三）文化内涵：引诗中的“百尺竿头”是百尺高的竿子的顶端，是佛教语，指极高处，比喻道德修养已到达到很高的境界。“十方世界”是佛教所说的东、西、南、北、东南、西南、东北、西北、上、下十个方位。“全身”是圆满的结局。所以这两句诗的内涵是：虽然道行修养已达到很高很高的境界，但是还需要再向上一步，达到十方世界才是最圆满的境界。这两句诗是勉励人们在学习和工作上不要满足于已取得的成就；即或已有一定的成就，不可满足还要继续努力，以求进入更高的境界。

茅盾在谈文艺创作的时候说：“学习是深刻领会了人家在表现手法上的特长以后化为自己的血肉，而求百尺竿头更进一步。”

说明：为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助小学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。